Seis toneladas de materiales educativos, computadoras y útiles escolares fueron entregados a estudiantes como parte de un plan de desarrollo para zonas de frontera.
En el marco del Plan para Zonas de Frontera, la Institución Educativa República del Perú en Santa Rosa, Loreto, recibió su título de propiedad. Este hito se complementa con la entrega de seis toneladas de equipos tecnológicos, libros y materiales para estudiantes y docentes del colegio.
El lote de materiales, que fue distribuido en una ceremonia en la escuela, incluye 23 computadoras adicionales, teclados, ratones, cuadernos, libros, plumones, lápices de colores, bolígrafos y juguetes para el nivel inicial. Para los estudiantes de secundaria se entregaron buzos, polos, mochilas y tomatodos.
Estos recursos se suman a las 20 computadoras del aula de innovación tecnológica inaugurada la semana anterior, la cual ya cuenta con conexión de fibra óptica y beneficia a los 742 estudiantes del colegio, que ofrece secundaria con formación técnica.
«Este es un compromiso para que nuestros niños y jóvenes en la frontera tengan acceso a la misma calidad educativa y tecnológica que en cualquier ciudad del país», se afirmó en la ceremonia.
Deporte y apoyo comunitario
El apoyo también llegó al deporte escolar. Juan Carlos Moreno Tachi, un talentoso estudiante de 15 años que compite en 110 metros con vallas y forma parte del equipo de balonmano clasificado para la etapa regional de los Juegos Escolares, recibió zapatillas. Además, la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) de Caballococha aseguró el traslado de todos los estudiantes clasificados y su entrenador a Iquitos, con el apoyo de empresas privadas.
Conectividad y capacitación docente
Se está ejecutando en Santa Rosa un plan de formación docente en tecnologías, capacitando a 36 maestros en el uso de herramientas digitales, inteligencia artificial y alfabetización digital. Además, se dio mantenimiento a 362 tabletas y se asignaron cuentas institucionales que incluyen acceso a la IA Gemini de Google para los docentes.
Como parte de la estrategia de conectividad, se ha invertido en 24 escuelas en Loreto, Madre de Dios y Ucayali. Esta inversión superior a 33 millones de soles beneficiará a más de 476,000 estudiantes y 32,000 docentes en 110 distritos de 9 regiones.
Identidad y cultura amazónica
Para fortalecer la identidad cultural, se entregaron más de 1,000 ejemplares del libro «Enseñanzas ticuna-magütá de la abuela Dorisa«, que recopila saberes, canciones y adivinanzas en lengua ticuna. Asimismo, un artista amazónico impartió un taller de arte indígena con técnicas y materiales naturales a los estudiantes de secundaria.
«No hay rincón del Perú demasiado lejano para el esfuerzo del Estado cuando se trata de garantizar educación y oportunidades», se afirmó al cierre de la jornada.
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