Dra. María del Carmen Calle Inauguró el Congreso Internacional de Salud, Educación y Desarrollo en la Adolescencia
La viceministra de Salud Pública del Ministerio de Salud (Minsa), María del Carmen Calle Dávila, sostuvo que es imprescindible invertir en salud y educación para los adolescentes y así lograr un mejor país, pues ellos, son el presente y lo que debemos hacer como autoridades es priorizar su desarrollo para un futuro real y mejor.
Con estas palabras, inauguró el Congreso Internacional de Salud, Educación y Desarrollo en la Adolescencia, desarrollado en el Centro de Convenciones de Lima y donde expuso los lineamientos del sector salud en relación a los adolescentes como es preservar la salud integral y coadyuvar el desarrollo pleno de sus potencialidades.
El Congreso Internacional contó con la participación de autoridades nacionales, regionales, locales, representantes de la sociedad científica, colegios profesionales, universidades, personal de salud y educación, profesionales de las diferentes disciplinas y sectores que trabajan con adolescentes y organizaciones cooperantes.
La viceministra sostuvo que aún persisten necesidades y demandas insatisfechas que requieren ser atendidas de manera prioritaria con el aporte intersectorial, interinstitucional y que sea articulado con los propios adolescentes y sus familias desde un enfoque de derechos reconociendo las diferencias étnicas y culturales de nuestro país.
En este contexto, agregó, es necesario reconocer que los adolescentes representan un potencial para el desarrollo social y económico y asegurar así el desarrollo integral de la nación, mejorar la salud y las condiciones sociales de las presentes y futuras generaciones, reduciendo los costos sociales de la inacción y falta de previsión.
El Ministerio de Salud realizó este Congreso Internacional de Salud, Educación y Desarrollo de la Adolescencia para reflexionar sobre los enfoques desde los cuales se diseñan las políticas y los programas dirigidos a adolescentes y contribuir a sensibilizar y fortalecer capacidades en temas de adolescencia, para articular y mejorar planes, programas y estrategias de intervención con la intención de viabilizar proyectos con mejor efectividad, incrementando la inversión en este grupo poblacional.
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